Feiern Sie unser 15-jähriges Bestehen: Sonderangebote für Langzeit-Intensivkurse
Schätzung. 2012
Feiern Sie unser 15-jähriges Bestehen: Sonderangebote für Langzeit-Intensivkurse
Unsere Spanischkurse folgen einem strukturierten akademischen Programm, das sich am Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (CEFR) orientiert. Jede Stufe zielt darauf ab, echte kommunikative Kompetenz durch sinnvolle Sprachverwendung zu entwickeln, indem Grammatik, Wortschatz und praktische Kommunikationsfähigkeiten kombiniert werden.
Dieser akademische Ansatz ermöglicht es den Schülern, ihre Fortschritte zu verfolgen, Selbstvertrauen aufzubauen und ihre Sprachziele effizient zu erreichen, sei es für ein Langzeitstudium, eine berufliche Weiterentwicklung oder eine offizielle Zertifizierung.
Die Schüler durchlaufen klar definierte Stufen, von A1 bis C1, mit spezifischen Lernzielen auf jeder Stufe. Diese strukturierte Progression gewährleistet eine stetige Verbesserung, messbare Ergebnisse und eine solide Grundlage für den persönlichen, akademischen oder beruflichen Gebrauch der spanischen Sprache.
A1
7 Wochen – 115 Stunden
Auf diesem Niveau sind die Schüler in der Lage, sehr häufige alltägliche Ausdrücke und einfache Sätze zu verstehen und zu verwenden, die auf die Befriedigung unmittelbarer Bedürfnisse abzielen. Sie können sich und andere vorstellen, nach grundlegenden persönlichen Informationen über ihren Wohnort, ihr Hab und Gut und ihre Bekannten fragen und sich auf einfache Weise verständigen, vorausgesetzt, die andere Person spricht langsam und deutlich und ist bereit zu helfen.
Gemäß dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (CEFR): Lernen, Lehren, Beurteilen. Straßburg: Europarat, 2001.
Aula Plus stellt die Schüler in den Mittelpunkt des Lernprozesses, wobei die sinnvolle Anwendung der Sprache im Vordergrund steht und ein moderner, nicht stereotyper Blick auf Spanien und die spanischsprachige Welt geboten wird.
Kleidung, Farben, Jahreszeiten, Wetter und Klima, Familie, Aussehen und Charakter, Zeiteinteilung, Essen, Berufe, tägliche Aktivitäten und mehr.
Präsens, Indikativ Präsens Perfekt und tener que + Infinitiv.
A2
Gemäß dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (CEFR): Lernen, Lehren, Beurteilen. Straßburg: Europarat, 2001.
Aula Plus stellt die Schüler in den Mittelpunkt des Lernprozesses, wobei die sinnvolle Anwendung der Sprache im Vordergrund steht und ein moderner, nicht stereotyper Blick auf Spanien und die spanischsprachige Welt geboten wird.
Gefühle, häufige Krankheiten, Adjektive für Aussehen und Charakter, Arten und Teile eines Hauses, Formen, Stile und Materialien, Lebensmittel, Gewichte und Maße, Rezepte, Körperteile, Sport, Zeitpräpositionen und die Verben parecer und parecerse.
Present perfect und simple past indicative, ir a + Infinitiv, estar + Gerundium, affirmativer Imperativ und Grundformen des Conditional (me gustaría, podría).
B1
Gemäß dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (CEFR): Lernen, Lehren, Beurteilen. Straßburg: Europarat, 2001.
Aula Plus stellt die Schüler in den Mittelpunkt des Lernprozesses, wobei die sinnvolle Anwendung der Sprache im Vordergrund steht und ein moderner, nicht stereotyper Blick auf Spanien und die spanischsprachige Welt geboten wird.
Arbeits- und Berufsleben, historische Ereignisse, persönliche Erfahrungen, Werbung, Technik, Wissenschaft, Film- und Literaturgenres und Verben wie dejar, pedir und preguntar.
Imperfekt Indikativ, grundlegende verbale Periphrasen, Vergangenheitsformen von estar + Gerundium, alle Imperativformen und das einfache Futur.
Die Schüler sind in der Lage, die Hauptpunkte klarer Standardbeiträge zu vertrauten Themen aus Arbeit, Schule, Freizeit, etc. zu verstehen. Sie können mit den meisten Situationen umgehen, die auf Reisen in Gebieten, in denen die Sprache gesprochen wird, auftreten können, einfache zusammenhängende Texte über Themen von persönlichem Interesse verfassen und Erfahrungen, Ereignisse, Wünsche und Ziele beschreiben sowie Meinungen oder Pläne kurz erläutern und begründen.
Gemäß dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (CEFR): Lernen, Lehren, Beurteilen. Straßburg: Europarat, 2001.
Aula Plus stellt die Schüler in den Mittelpunkt des Lernprozesses, wobei die sinnvolle Anwendung der Sprache im Vordergrund steht und ein moderner, nicht stereotyper Blick auf Spanien und die spanischsprachige Welt geboten wird.
Verben und Pronomina ändern, sozialer Aktivismus, Emotionen, Reisen und Tourismus, Gewohnheiten, Psychologie, Wissenschaft, arbeitsbezogene Themen, Betrug, Konflikte und Beschwerden.
Konjunktiv Präsens, Konditional, Indikativ Pluperfekt, alle Vergangenheitsformen und Perfekt Futur.
B2
Gemäß dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (CEFR): Lernen, Lehren, Beurteilen. Straßburg: Europarat, 2001.
Aula Plus stellt die Schüler in den Mittelpunkt des Lernprozesses, wobei die sinnvolle Anwendung der Sprache im Vordergrund steht und ein moderner, nicht stereotyper Blick auf Spanien und die spanischsprachige Welt geboten wird.
Verben ändern (hacerse, volverse, convertirse), Medien und Informationsübertragung, Verben mit Präpositionen, juristische und bürokratische Ausdrücke, Bildung, Tourismus, Traditionen, Ängste, Emotionen und Stadtkultur.
Passiv, unpersönliches se, unvollkommener Konjunktiv, perfekter Konjunktiv und perfekter Infinitiv.
Gemäß dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (CEFR): Lernen, Lehren, Beurteilen. Straßburg: Europarat, 2001.
Aula Plus stellt die Schüler in den Mittelpunkt des Lernprozesses, wobei die sinnvolle Anwendung der Sprache im Vordergrund steht und ein moderner, nicht stereotyper Blick auf Spanien und die spanischsprachige Welt geboten wird.
Der Körper, Bewegung und Haltung, Verben poner, ponerse, quedar, quedarse, Adjektive mit Präfixen, Konflikte, Umwelt, Naturphänomene, Geschichte, Arbeit, Ausbildung und Lebensereignisse.
Gerundium, Futur Perfekt, Konditional Perfekt und Pluperfekt Konjunktiv.
C1
Gemäß dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (CEFR): Lernen, Lehren, Beurteilen. Straßburg: Europarat, 2001.
Aula Plus stellt die Schüler in den Mittelpunkt des Lernprozesses, wobei die sinnvolle Anwendung der Sprache im Vordergrund steht und ein moderner, nicht stereotyper Blick auf Spanien und die spanischsprachige Welt geboten wird.
Organisation des Kurses
Bitte beachten Sie: Das Lehrbuch Aula C1 ist modular aufgebaut, d.h. es folgt keiner linearen Progression. Die Einheiten können unabhängig voneinander und in beliebiger Reihenfolge studiert werden, was eine größere Flexibilität im Lernprozess ermöglicht.
Kino, Literatur und hispanische Musik werden in den Kurs integriert. Diese Stufe bereitet die Schüler auf die DELE C1-Prüfung vor.
Die Studenten werden mit fortgeschrittenen grammatikalischen Strukturen arbeiten, einschließlich: Periphrase mit ir und venir + Gerundium, unabhängiges Gerundium, bedingte Formen und der Konjunktiv in einer Vielzahl von Kontexten (exhortative que, konzessive Klauseln, temporale Klauseln mit a medida que und conforme, bedingte Klauseln mit como, siempre que, a menos que usw.). Sie arbeiten auch mit imaginären Vergleichen (como si), Strukturen wie el hecho de que..., von Verben abgeleiteten Adjektiven (-ble, -dero/-a, -izo/-a), Ausdrücken mit Possessivpronomen (lo mío, ir a lo suyo), Kausalsätzen, komplexen Vergleichen (cuanto más/menos... más/menos...), das historische Präsens, Umschreibungen wie encontrarse / verse + Partizip, Relativsätze, Verwendungen von hasta, Strukturen wie lo mismo... que / como..., die Umschreibung venir a + Infinitiv, Adverbien, die auf -mente enden, und substantivierte Infinitive.
Die Teilnehmer werden mit einer Vielzahl von Textarten vertraut gemacht und können diese produzieren, wobei sie Kohärenz, Zusammenhalt und Präzision in geschriebenem und gesprochenem Spanisch entwickeln.
C2
Gemäß dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (CEFR): Lernen, Lehren, Beurteilen. Straßburg: Europarat, 2001.
Wir bieten zwar keine regelmäßigen Gruppenkurse auf diesem Niveau an, aber wir bereiten Sie auf die DELE C2-Zertifizierung vor. Wenn Sie an einem C2-Kurs oder an der Vorbereitung auf die DELE C2-Prüfung interessiert sind, kontaktieren Sie uns bitte und wir werden Sie gerne über die verfügbaren Optionen beraten.
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