창립 15주년을 축하하세요: 장기 집중 과정 특별 혜택
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당사의 스페인어 코스는 유럽 공통 언어 기준 프레임워크 (CEFR)에 따른 체계적인 학업 프로그램을 따릅니다. 각 레벨은 문법, 어휘, 실용적인 의사소통 기술을 결합하여 의미 있는 언어 사용을 통해 진정한 의사소통 능력을 개발하도록 설계되었습니다.
이러한 학문적 접근 방식을 통해 학생들은 장기 학습, 전문성 개발, 공식 인증 등 자신의 진도를 추적하고 자신감을 키우며 언어 목표를 효율적으로 달성할 수 있습니다.
A1
7주 – 115시간
이 수준에서 학생들은 일상적으로 자주 사용하는 표현과 즉각적인 필요를 충족시키기 위한 간단한 문장을 이해하고 사용할 수 있습니다. 자신과 타인을 소개하고, 거주지, 소지품, 아는 사람에 대한 기본적인 개인 정보를 물어보고 제공할 수 있으며, 상대방이 천천히 명확하게 말하고 기꺼이 도와줄 의향이 있다면 간단한 방식으로 대화할 수 있습니다.
유럽 공통 언어 기준 프레임워크(CEFR)에 따릅니다: 학습, 교수, 평가. 스트라스부르: 유럽평의회, 2001.
Aula Plus는 학생들을 학습 과정의 중심에 두고 의미 있는 언어 사용을 우선시하며 스페인과 스페인어권 세계에 대한 현대적이고 고정관념이 없는 시각을 제공합니다.
옷, 색상, 계절, 날씨와 기후, 가족, 외모와 성격, 시간 구분, 음식, 직업, 일상 활동 등 다양한 정보를 제공합니다.
현재 시제, 현재완료 지시사, tener que + 부정사.
A2
유럽 공통 언어 기준 프레임워크(CEFR)에 따릅니다: 학습, 교수, 평가. 스트라스부르: 유럽평의회, 2001.
Aula Plus는 학생들을 학습 과정의 중심에 두고 의미 있는 언어 사용을 우선시하며 스페인과 스페인어권 세계에 대한 현대적이고 고정관념이 없는 시각을 제공합니다.
감정, 흔한 질병, 외모와 성격에 대한 형용사, 집의 종류와 부분, 모양, 스타일과 재료, 음식, 무게와 치수, 조리법, 신체 부위, 스포츠, 시간 전치사, 동사 파레르와 파레르세 등을 학습할 수 있습니다.
현재완료 및 단순 과거시제, ir a + 부정사, estar + 동명사, 긍정 명령형, 조건부의 기본 형태(me gustaría, podría).
B1
유럽 공통 언어 기준 프레임워크(CEFR)에 따릅니다: 학습, 교수, 평가. 스트라스부르: 유럽평의회, 2001.
Aula Plus는 학생들을 학습 과정의 중심에 두고 의미 있는 언어 사용을 우선시하며 스페인과 스페인어권 세계에 대한 현대적이고 고정관념이 없는 시각을 제공합니다.
직장 및 직업 생활, 역사적 사건, 개인적인 경험, 광고, 기술, 과학, 영화 및 문학 장르, 데하르, 페디르, 프레귄타르와 같은 동사 등을 다룹니다.
불완전 지시사, 기본 언어적 주변사, 과거형 에스타+동명사, 모든 명령형, 단순 미래.
학생들은 직장, 학교, 여가 등에서 자주 접하는 친숙한 문제에 대한 명확한 표준 입력의 요점을 이해할 수 있습니다. 해당 언어가 사용되는 지역에서 여행하는 동안 발생할 수 있는 대부분의 상황에 대처하고, 개인적인 관심사에 대한 간단한 연결 텍스트를 작성하며, 경험, 사건, 소망, 야망을 설명하고, 의견이나 계획을 간략하게 설명하고 정당화할 수 있습니다.
유럽 공통 언어 기준 프레임워크(CEFR)에 따릅니다: 학습, 교수, 평가. 스트라스부르: 유럽평의회, 2001.
Aula Plus는 학생들을 학습 과정의 중심에 두고 의미 있는 언어 사용을 우선시하며 스페인과 스페인어권 세계에 대한 현대적이고 고정관념이 없는 시각을 제공합니다.
동사 및 대명사 변경, 사회 활동, 감정, 여행 및 관광, 습관, 심리학, 과학, 업무 관련 주제, 사기, 갈등, 불만 등 다양한 주제를 다룹니다.
현재 가정법, 조건부, 완전시제, 모든 과거 시제, 미래 완료형.
B2
유럽 공통 언어 기준 프레임워크(CEFR)에 따릅니다: 학습, 교수, 평가. 스트라스부르: 유럽평의회, 2001.
Aula Plus는 학생들을 학습 과정의 중심에 두고 의미 있는 언어 사용을 우선시하며 스페인과 스페인어권 세계에 대한 현대적이고 고정관념이 없는 시각을 제공합니다.
동사(hacerse, volverse, convertirse), 미디어 및 정보 전달, 전치사가 있는 동사, 법률 및 관료적 표현, 교육, 관광, 전통, 공포, 감정, 도시 문화를 바꾸세요.
피동태, 비인칭 시, 불완전 가정법, 완전 가정법, 완전 부정사.
유럽 공통 언어 기준 프레임워크(CEFR)에 따릅니다: 학습, 교수, 평가. 스트라스부르: 유럽평의회, 2001.
Aula Plus는 학생들을 학습 과정의 중심에 두고 의미 있는 언어 사용을 우선시하며 스페인과 스페인어권 세계에 대한 현대적이고 고정관념이 없는 시각을 제공합니다.
신체, 움직임과 자세, 동사 포너, 포너세, 쿼드, 쿼드세, 접두사가 붙은 형용사, 갈등, 환경, 자연 현상, 역사, 일, 교육, 생활 사건 등을 설명합니다.
동명사, 미래완료, 조건부완료, 최상급 가정법.
C1
유럽 공통 언어 기준 프레임워크(CEFR)에 따릅니다: 학습, 교수, 평가. 스트라스부르: 유럽평의회, 2001.
Aula Plus는 학생들을 학습 과정의 중심에 두고 의미 있는 언어 사용을 우선시하며 스페인과 스페인어권 세계에 대한 현대적이고 고정관념이 없는 시각을 제공합니다.
코스 구성
참고: Aula C1 교재는 모듈식 교재이므로 선형적인 진도를 따르지 않습니다. 각 단원은 독립적으로 어떤 순서로든 학습할 수 있어 학습 과정에 유연성을 더할 수 있습니다.
영화, 문학, 히스패닉 음악이 코스 전반에 걸쳐 통합되어 있습니다. 이 레벨은 DELE C1 시험을 준비합니다.
학생들은 다음과 같은 고급 문법 구조로 학습하게 됩니다: ir 및 venir + 동명사, 독립 동명사, 조건부 형태, 가정법을 사용한 다양한 문맥에서의 주변부사(권고적 que, 양보 조항, medida que 및 conforme를 사용한 시간 조항, como, siempre que, a menos que 등을 사용한 조건부 조항 등)가 있습니다. 또한 상상의 비교(como si), 엘 헤초 데 퀘...와 같은 구조, 동사에서 파생된 형용사(-블, -데로/-a, -이조/-a), 소유 대명사가 있는 표현(lo mío, ir a lo suyo), 인과절, 복잡한 비교(cuanto más/menos...), 역사적 현재, 구문, 대명사의 사용 등을 다룰 것입니다. más/menos...), 역사적 현재, encontrarse/절 + 분사, 관계절, hasta의 사용, lo mismo... que / como... 같은 구조, venir a + 부정사, -mente로 끝나는 부사, 실체화 부정사 등의 주변사, 부정사.
학생들은 다양한 텍스트 유형에 익숙해지고 이를 통해 스페인어 구어와 문어에 대한 일관성, 응집력, 정확성을 기를 수 있습니다.
C2
유럽 공통 언어 기준 프레임워크(CEFR)에 따릅니다: 학습, 교수, 평가. 스트라스부르: 유럽평의회, 2001.
이 레벨의 정규 그룹 과정은 제공하지 않지만, DELE C2 인증을 위한 준비 과정은 제공합니다. C2 과정에 관심이 있거나 DELE C2 시험 준비에 관심이 있으신가요? 문의해 주세요 문의해 주시면 이용 가능한 옵션에 대해 안내해 드리겠습니다.
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