Festeggia il nostro 15° anniversario: Offerte speciali sui corsi intensivi a lungo termine
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I nostri corsi di spagnolo seguono un programma accademico strutturato e allineato al Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue (QCER). Ogni livello è pensato per sviluppare una reale competenza comunicativa attraverso un uso significativo della lingua, combinando grammatica, vocabolario e abilità comunicative pratiche.
Questo approccio accademico permette agli studenti di seguire i propri progressi, di acquisire fiducia e di raggiungere i propri obiettivi linguistici in modo efficiente, sia che si tratti di studio a lungo termine, di sviluppo professionale o di certificazione ufficiale.
Gli studenti progrediscono attraverso livelli chiaramente definiti, da A1 a C1, con obiettivi di apprendimento specifici per ogni fase. Questa progressione strutturata garantisce un miglioramento costante, risultati misurabili e una solida base per l’uso personale, accademico o professionale dello spagnolo.
A1
7 settimane – 115 ore
A questo livello, gli studenti sono in grado di comprendere e utilizzare espressioni quotidiane molto frequenti e frasi semplici volte a soddisfare bisogni immediati. Possono presentare se stessi e gli altri, chiedere e fornire informazioni personali di base sul luogo di residenza, sugli effetti personali e sulle persone che conoscono e interagire in modo semplice, a patto che l’altra persona parli lentamente e chiaramente e sia disposta ad aiutare.
Secondo il Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue (QCER): Apprendimento, Insegnamento, Valutazione. Strasburgo: Consiglio d’Europa, 2001.
Aula Plus pone gli studenti al centro del processo di apprendimento, dando priorità all'uso significativo della lingua e offrendo una visione moderna e non stereotipata della Spagna e del mondo ispanofono.
Abbigliamento, colori, stagioni, tempo e clima, famiglia, aspetto fisico e carattere, divisione del tempo, cibo, professioni, attività quotidiane e molto altro.
Il tempo presente, il presente perfetto indicativo e tener que + l'infinito.
A2
Secondo il Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue (QCER): Apprendimento, Insegnamento, Valutazione. Strasburgo: Consiglio d’Europa, 2001.
Aula Plus pone gli studenti al centro del processo di apprendimento, dando priorità all'uso significativo della lingua e offrendo una visione moderna e non stereotipata della Spagna e del mondo ispanofono.
Sentimenti, malattie comuni, aggettivi per l'aspetto fisico e il carattere, tipi e parti di una casa, forme, stili e materiali, cibo, pesi e misure, ricette, parti del corpo, sport, preposizioni temporali e i verbi parecer e parecerse.
Presente perfetto e passato semplice indicativo, ir a + infinito, estar + gerundio, imperativo affermativo e forme base del condizionale (me gustaría, podría).
B1
Secondo il Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue (QCER): Apprendimento, Insegnamento, Valutazione. Strasburgo: Consiglio d’Europa, 2001.
Aula Plus pone gli studenti al centro del processo di apprendimento, dando priorità all'uso significativo della lingua e offrendo una visione moderna e non stereotipata della Spagna e del mondo ispanofono.
Lavoro e vita professionale, eventi storici, esperienze personali, pubblicità, tecnologia, scienza, generi cinematografici e letterari e verbi come dejar, pedir e preguntar.
Imperfetto indicativo, perifrasi verbali di base, forme passate di estar + gerundio, tutte le forme imperative e il futuro semplice.
Gli studenti sono in grado di comprendere i punti principali di un testo standard chiaro su argomenti familiari che si incontrano regolarmente al lavoro, a scuola, nel tempo libero, ecc. Sono in grado di affrontare la maggior parte delle situazioni che potrebbero verificarsi viaggiando in aree in cui si parla la lingua, di produrre semplici testi collegati su argomenti di interesse personale e di descrivere esperienze, eventi, desideri e ambizioni, nonché di spiegare e giustificare brevemente opinioni o progetti.
Secondo il Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue (QCER): Apprendimento, Insegnamento, Valutazione. Strasburgo: Consiglio d’Europa, 2001.
Aula Plus pone gli studenti al centro del processo di apprendimento, dando priorità all'uso significativo della lingua e offrendo una visione moderna e non stereotipata della Spagna e del mondo ispanofono.
Modificare verbi e verbi pronominali, attivismo sociale, emozioni, viaggi e turismo, abitudini, psicologia, scienza, argomenti legati al lavoro, truffe, conflitti e reclami.
Presente congiuntivo, condizionale, indicativo piuccheperfetto, tutti i tempi passati e futuro perfetto.
B2
Secondo il Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue (QCER): Apprendimento, Insegnamento, Valutazione. Strasburgo: Consiglio d’Europa, 2001.
Aula Plus pone gli studenti al centro del processo di apprendimento, dando priorità all'uso significativo della lingua e offrendo una visione moderna e non stereotipata della Spagna e del mondo ispanofono.
I verbi di cambiamento (hacerse, volverse, convertirse), i media e la trasmissione di informazioni, i verbi con preposizioni, le espressioni legali e burocratiche, l'educazione, il turismo, le tradizioni, le paure, le emozioni e la cultura urbana.
Voce passiva, se impersonale, congiuntivo imperfetto, congiuntivo perfetto e infinito perfetto.
Secondo il Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue (QCER): Apprendimento, Insegnamento, Valutazione. Strasburgo: Consiglio d’Europa, 2001.
Aula Plus pone gli studenti al centro del processo di apprendimento, dando priorità all'uso significativo della lingua e offrendo una visione moderna e non stereotipata della Spagna e del mondo ispanofono.
Il corpo, il movimento e la postura, i verbi poner, ponerse, quedar, quedarse, gli aggettivi con prefisso, i conflitti, l'ambiente, i fenomeni naturali, la storia, il lavoro, l'istruzione e gli eventi della vita.
Gerundio, futuro perfetto, condizionale perfetto e congiuntivo piuccheperfetto.
C1
Secondo il Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue (QCER): Apprendimento, Insegnamento, Valutazione. Strasburgo: Consiglio d’Europa, 2001.
Aula Plus pone gli studenti al centro del processo di apprendimento, dando priorità all'uso significativo della lingua e offrendo una visione moderna e non stereotipata della Spagna e del mondo ispanofono.
Organizzazione del corso
Nota bene: il libro di testo Aula C1 è modulare, il che significa che non segue una progressione lineare. Le sue unità possono essere studiate in modo indipendente e in qualsiasi ordine, consentendo una maggiore flessibilità nel processo di apprendimento.
Cinema, letteratura e musica ispanica sono integrati nel corso. Questo livello prepara gli studenti all'esame DELE C1.
Gli studenti lavoreranno con strutture grammaticali avanzate, tra cui: Perifrasi con ir e venir + gerundio, gerundio indipendente, forme condizionali e il congiuntivo in un'ampia gamma di contesti (esortativo que, clausole concessive, clausole temporali con a medida que e conforme, clausole condizionali con como, siempre que, a menos que, etc.). Lavoreranno anche con paragoni immaginari (como si), strutture come el hecho de que..., aggettivi derivati dai verbi (-ble, -dero/-a, -izo/-a), espressioni con pronomi possessivi (lo mío, ir a lo suyo), clausole causali, paragoni complessi (cuanto más/menos.... más/menos...), il presente storico, perifrasi come encontrarse / verse + participio, clausole relative, usi di hasta, strutture come lo mismo... que / como..., perifrasi venir a + infinito, avverbi che terminano in -mente e infinitivi sostantivati.
Gli studenti impareranno a conoscere e a produrre un'ampia varietà di tipi di testo, sviluppando coerenza, coesione e precisione nello spagnolo scritto e parlato.
C2
Secondo il Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue (QCER): Apprendimento, Insegnamento, Valutazione. Strasburgo: Consiglio d’Europa, 2001.
Anche se non offriamo corsi di gruppo regolari a questo livello, forniamo una preparazione per la certificazione DELE C2. Se sei interessato a un corso C2 o alla preparazione dell’esame DELE C2, contattaci e saremo lieti di consigliarti le opzioni disponibili.
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