Est. 2012
クロノピオスでは、10年以上にわたって世界中の人々にスペイン語を教えてきました。 このような経験から、日本語を母国語とする方であれば、A1コースの最初の週からスタートすることで、学習過程に大きな違いが生まれると自信を持って言えます。
なぜですか？ 日本語、ペルシャ語、韓国語、中国語など、スペイン語とは異なる言語を母国語とする学生のために特別にデザインされた、レベルA1の最初の2週間用のカスタム・テキストを開発しました。
この教材は当校独自のもので、挫折を避け、自信をつけ、スペイン語の基礎をより強固なものにするのに役立ちます。
日本語をベースにスペイン語を学ぶことは、多くの困難をもたらす。 最も一般的なものをいくつか挙げる：
名詞、冠詞、形容詞など、文のさまざまな部分にわたる性と数の一致。 日本語では、性別や数は文法上のカテゴリーではないので、男性／女性や複数を示す必要はない。 しかし、スペイン語では、las niñas pequeñasのように一致を保つことが不可欠である。
日本語では動詞は文末に来るのが普通だが、スペイン語では主語＋動詞＋目的語という構造が普通だ。 この構造を変えるには一朝一夕にはいかない。時間と練習、そして何よりも違いを認識することが必要だ。
日本語にはない音や綴りの発音、例えばトリルの「r」や「j」、スペイン語のjuとfuの違い、gueとguiのような組み合わせなど。 早い段階から注意を払わないと、話すときの不安感やコミュニケーションミスにつながる可能性がある（例：juegoとfuegoを混同する）。
動詞と活用。 主語によって動詞の形が変わるという考え方は日本語にはなく、注意深く対処しないと最初は混乱するかもしれない。
動詞serとestar、そして意味の微妙な違い。 これらを正しく理解するには、明確な例を示し、繰り返し練習する必要がある。
ほとんどのA1レベルのスペイン語の教科書は、スペイン語と構文、文法構造、語彙が似ているロマンス語（イタリア語、フランス語、ポルトガル語など）を話す学生向けに作られています。
しかし、日本語を話す人にとって、そのような本から始めるのは、歩けるようになる前に走ろうとするようなものだ。
クロノピオスでは、A1コースの最初の2週間は、スペイン語のコア・コンセプトを安全かつ着実に理解できるようデザインされたカスタム・テキストを使用します。 本書は大きく3つのセクションに分かれている：
私たちは初日から発音に取り組む。 ディクテーション、反復練習、そして他の言語にはない発音、例えばトリルのついた “r “や “j”、”ñ “などの発音の仕方をわかりやすく説明します。 また、母音間のコントラストや、同じ音でも異なるスペルも扱います。常に明確で実践的、忍耐強いアプローチで、初日から快適に話せるようにします。
スペイン語文法の基礎をわかりやすくビジュアルな説明で紹介します。 文の構造を練習し、スペイン語の標準的な語順（主語＋動詞＋目的語）を反復練習と簡単なフレーズを通して強化します。 具体的で視覚的な例を用い、不必要な専門用語を避けることで、より複雑な文章を作り始めても自然に感じられるようにします。
挨拶、教室で使うもの、食べ物、天気、交通機関、街など、基本的なトピックを中心に扱う。 すべての音声学と文法の練習は、この小さな的を絞った語彙リストを通して行われ、文脈の中で単語を覚え、使えるようになります。 これは意味だけでなく、それぞれの単語の正しい使い方も強化する。
授業では、フラッシュカード、ゲーム、視覚教材など、さまざまな遊び道具も使う。
すべてが、学習を楽しく、ダイナミックに、そして何よりも効果的にするためにデザインされている。
私たちは、あなたが理解するだけでなく、楽しく、心地よく学べるように配慮しています。
この2週間の終わりには簡単なテストを行い、残りのA1レベルで必要となる基本的な道具を習得したかどうかを確認する。
そこから、スペイン語に近い言語を話す生徒を対象にしたコミュニカティブ・アプローチのテキストに進みますが、1つ重要な違いがあります。
そのため、ロマンス語を母国語とする生徒たちと対等な立場で、自信を持って参加することができる。 この準備により、よくある間違い（語順、冠詞の使い方、発音など）を最初から減らすことができ、自信と長期的なモチベーションの向上につながる。
クロノピオスでは、あなたが自信と明晰さ、そしてやる気を持って前進できるよう、あなたのために作られた道を提供します。
私たちのクラスは少人数制で、フレンドリーな雰囲気です。
スペイン語を真剣に、しかし楽しく理解しながら学びたい方は、ぜひ当校のコースに初日からご参加ください。最初の一歩を踏み出すお手伝いをさせていただきます。
マドリード・コンプルテンセ大学でイスパニア言語学の学位を取得後、九州大学 大学院で 比較言語学を学び、UNEDで 言語科学修士号、コンプルテンセ大学 大学院で ビジネススペイン語教授法のディプロマを取得。 スペイン、日本、アルゼンチンの企業、外交、教育機関で外国語としてのスペイン語を15年以上教えた経験を持つ。
